跨境学童的眼中,深圳好还是香港好?-爱心家庭成长服务社
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跨境学童的眼中,深圳好还是香港好?

发布时间:2018-02-03 12:00   浏览次数:185

如果你还在犹豫,是否让孩子到香港读书?

如果你还在担心,孩子跨境会不会太辛苦?

如果你还在害怕,孩子会在香港难以融入?

这个视频,值得你一看。

(建议WIFI下观看,土豪请随意)

一对小姐妹家家真真跨境读书,从小穿梭两地不同城市,如何看待沿途风景?

在香港读书好开心

在这对姐妹的眼里,香港不是旅游景点,而是她们成长和学习的地方,老师和同学都在这儿,童年一半时间在这座城市度过。


因为跨境上学,每天都需要早起,但是这并没有妨碍姐妹花对于去香港读书的喜爱。无论是周末在深圳玩得多流连忘返,只要到了周日晚上,她们都依然会很兴奋:「好嘢!听日又返学!好开心!有得同同学玩!」。(太开心了,明天又可以上学了,可以跟同学一起玩了!)


“上学是件快乐的事情”从现在的孩子嘴里说出到底有多难!只有认真用心的老师,团结友爱的同学们,才能对孩子产生深深的吸引力。


如果孩子觉得上学是件快乐的事,你还会觉得送ta到香港读书是个错误的选择吗?

不因居住地域放弃学习机会

很多跨境学童都集中在了北区和屯门的学校,而姐妹花的妈妈当年舍近求远,让女儿来到九龙读书。从皇岗口岸过关后,经40分钟后来到位于黄大仙的小学。


为何没有选择北区而到了九龙读书呢?妈妈认为“北区太多跨境生了,竞争本身就很激烈,为了让孩子能入读更好的学校,没必要因为距离近而限制了学校的选择”。


有家长会因为孩子被远派了而选择不去香港读,而像姐妹花妈妈这样的家长也不在少数,主动为孩子寻求更优质的学校,不放弃去香港读书的机会。


你又会是哪一种呢?

粤普双声道,孩子学语言比想象中快

在跨境学童读书的问题上,家长往往特别担心孩子语言方面的问题。怕孩子不懂粤语,跟同学沟通不来,上课跟不上老师。


因香港学校里有多元的语境,会使得孩子适应粤语其实比我们想象中要快很多。家家说,老师多以广东话授课,英语科和外籍老师就讲英文。但没有老师的时候,她们与其他孩子相处,会同时出现多条语言频道。譬如围着玩游戏,有人以广东话发问,对方即以普通话回答,大家都听懂,对话没有隔阂。


之前来自东北的港宝妈妈曾与我们分享“孩子去香港读书前一句粤语都不会说,也听不懂;但是去读书后半年不到,不仅能听还说得溜,是当初自己低估了孩子的能力!”

深圳香港如此接近,在孩子眼里无差别

很多家长都会怕中港的一些融合和矛盾问题,会影响到我们的孩子,或让孩子被歧视。姐妹花的爸爸是这样认为的:我其实觉得没什么,但很多大人觉得有问题,社会上或多或少都存在,但如果问小朋友,她们一定是没有感觉的(中港的融合和矛盾方面)

两地生活文化确实是有差异,家家和真真却如常起床、乘车上学、放学再过关回家。在她们眼中,深圳和香港差别不大。她们说得出「过关前,海关叔叔会上校车检查」,分辨得出哪些建筑和路牌是深圳或香港的。原来过关只是几分钟,经过深圳湾那道桥,眼前的便是香港。


谈融合,谈矛盾,对他们的世界而言还是太遥远了~

跨境读书是不一样的体验

对于这一代孩子而言跨境读书是一种不一样的体验,爸爸说:

「别人觉得跨境生来港上学好远,其实是一个心理距离,远在它跨于两地,要过一个关口,又要面对不同面孔和文化的人。但为何不把它看作一种生活观察?」

孩子对一座城市的归属认同,大概由生活经验建构而成。爸爸:「我想她们观察到不同的社会文化,她们在香港上学生活,自然感受到香港人是怎样;在深圳,也自然感觉到那里的人怎样;如果要让我从生活上非常贴切的描述两边的文化是怎样的,这点真的难做到。」


很多内地孩子的家长为了让孩子到香港读书,用尽各种方法途径;而我们双非的孩子又或是新移民的孩子,何不把去香港读书的机会,当作孩子的一场历练,让孩子走出不一样的人生轨迹。

孩子的身份认同,该由他们自己感受 

姐妹花的爸爸比喻孩子像一棵树:「我提供环境给孩子成长,环境就是这样,最后成长到什么样子,我很难去预知, 一定要让孩子自己去体验这个环境,直到有一天自己会想明白,两个地方对于她们而言的意义;她们会慢慢的去感觉去寻找,哪些是自己想要的。」

 

他成为深港人15年,早已惯于穿梭两地,至今两个孩子还有更多的风景要看:「像她们这一代人,只要打破两地障碍,会发现很多已融为生活一部分,包括过关呀、搭校车上学呀。生活就这样的。」


不到10岁的孩子每天生活与成长,哪里能敞开玩,就是快乐的一天,终有天走得更远,就会想起这两座城市,想起自己是什么人。而这些我们都该由孩子自己去感受,自己去定夺。


愿每一位跨境学童都能快乐上学,幸福成长!未来属于你们~