香港寄宿家庭分享|博士妈妈教育孩子如何准备呈分试(二)-爱心家庭成长服务社
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香港寄宿家庭分享|博士妈妈教育孩子如何准备呈分试(二)

发布时间:2019-01-16 17:34   浏览次数:84
  石美宝博士(Mabel)强调父母是孩子学业上的教练,若太超现实地认为小朋友可以自动波解决,到头来成绩低落,其实会打击他们的信心,故家长在日常测验时,已须介入指导,以下是她的建议:每次测验后要跟子女一起检讨答题技巧,以理解他们常出错及不明白地方。
  
  找出小朋友各科中的较弱项目、按需要购买相关补充练习,练习要尽量多元化,做题时宜由浅到深,但不必每次要完成整个单元的练习,有层次去完成可建立成功感。
  
  小一便应指导语文科中的「阅读理解」功课步骤,让子女习惯第一步先看题目、间低问题的关键字眼;第二步阅读文章、并把关连答案字词画下;第三步才是作答,方法有助测考时节省时间。指导小朋友做功课时便应有细心看问题习惯,尤其作文题要习惯审题,以免离题而失分。考试把不懂做的题目先放下,先完成有信心的项目才返回困难的部分再思考,以节省时间。
  
  找出优质温习时段
  
  谈到呈分试准备,她谓很多时考试失分往往并非小朋友不懂,而是临场状态令他们没法发挥得好,例如把温习期提前太早,一放假更是由朝温到黑,取消所有课外活动,到试期时因过度饱和反而状态滑落,不能发挥平时学到的东西。
  

  她会观察囡囡最佳温书心理状态,在早上会较集中,并每温一小时休息一会。有质素的温习一至两小时便足够,不要太多;愈贴近试期才密集温习,之前会较疏落。


  
  学用脑图有助作文
  
  Mabel也特别关注囡囡的作文,故小一已教导孩子运用脑图,去规划文章重点。她举例初小要求简单,如邀请卡只须写到人、时、地便可以,但到高小同一文体便要加入很多细节,孩子要想方法增润内容才可得分。
  
  我首先教囡囡习惯作文前看清要求,也要先间低关键字词,并画好脑图规划重点,下笔时要望住脑图逐点去完成,以肯定自己完成题目的要求。
  
  她解释除了教脑图,平时也要多作说话有关的训练,有助作文。听说读写是一体,讲话便是作文前很重要的预备,要多用生活事件去跟孩子作口头练习,指引他们用合理结构、排序去讲到一件完整的事,落笔时也会段落分明。
  
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