香港寄宿家庭分享|香港中学里,怎样才算英文中学?-爱心家庭成长服务社
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香港寄宿家庭分享|香港中学里,怎样才算英文中学?

发布时间:2019-01-24 18:16   浏览次数:52
  教学语言政策多留改变

  至2010年,教育局又实施「教学语言微调政策」,放宽中学开办英文班门槛,每班上有八成半学生人数,成绩排行全港头四成即可。学校可据此要求,自行决定开英文班数目,可全开,即一般所指英中,或兼有中、英文班,或全中文班亦可,其目的为淡化英中、中中之标签及粤语教学。

  原定此政策以每六年为一检讨周期,首次检讨本于2016年,唯教育局于三年前,以微调后首批学生尚未应考文凭试,兼顾及学校教学语言稳定,宣布延迟至2022年方作检讨,即学校于2016年收生之成绩未达上述要求,仍可继续该英文班,变相冻结英中数目。据说本来有三十二间学校不达标,须转部份为中文班(俗称「落车」),占全港英中三份之一,暂保不失。今年初有风声表示,教育局拟再把标准放宽。

  英中、中中如何分辨?

  明乎此来龙去脉,便知晓所谓英文中学、英文班、英中和中中等之意义所在。须注意者,教育局严禁学校公开英文班数目,如何分辨是英中或中中呢?可留意其英语教授之课目数量,可参考《中学概览》、查询学校及打听口碑。

  如大部份科目采英语,而又没有分班或一班内分组厘定语言教学,属英中(全英文班)居多,在概览中的「按班别/组别订定教学语言/校本课程」一栏,会漏空不填。

  若除中英文科外,有两科主科以英文授课,并有多科分班采英文,则应有一班或以上为英文班。否则,如除英文科之外,不多于两科以英语授课,则多为中中,倘有分班、分组厘定教学语言则更之然。

  升中选校不宜盲目取英中,还得全面考虑孩子之能力、兴趣,以至校风等因素为上,粤语教学亦有其好处也。

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