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香港寄宿家庭分享|香港循道学校重生命教育,推思维教学!

发布时间:2019-09-06 15:40   浏览次数:22

油尖旺区31校网有不少热门的学校,当中循道学校(下称循道)被视为一线小学。循道于1951年创校,今年适逢65周年校庆,是办学团体循道卫理联合教会在香港开办的首所学校,并于2011年由原址加士居道迁至卫理道,校舍面积达9万平方呎,为学生提供更优质的学习环境。虽然循道与循道中学的直属关系将结束,但从循道去年在自行收生阶段,以及今年在叩门阶段的报名情况来看,学校依然很受欢迎。循道学校的课程一向强调多元教育,重情又重理,情是指生命教育,关爱之情;理是指思维技巧,学习之法理。



课程情理兼备学以致用

循道学校林惠嫦校长强调「课程情理兼备,学习用于生活」。循道的课程设计强重情又重理,情是指生命教育,关爱之情;理是指思维技巧,学习之法理。循道的学生数理能力特别强,尤其是奥数。以数学课程为例,除了让学生掌握运算策略之外,也建构学生的解难能力。林校长表示:「学生要掌握基本的思考方法,学校为他们提供合适的练习,训练他们的解难能力。数学根基好,令他们充满信心,曾有中学校长来信,指我们的毕业生在数学方面的表现特别出色。」


发展高阶思维电子学习

校方重视思维训练,更设计一本《自学秘笈》的小册子,教小朋友一些思维方法,包括推测后果、树状分类、比较异同、两面思考、特征列举和六何法等。例如如果小朋友想买玩具,但父母不准许,老师会鼓励他们用两面思考来解决问题,先分析自己及父母的想法和理由,然后作出决定。

林校长期望学生学会高层次的思考,学会自主学习。近年学校更引入「元认知」(metacognition)的教学策略,让学生养成不断反思的习惯,改善自己的学习。林校长解释:「『元认知』即是『对思考的思考』,是一种高阶的思维,是有效学习的重要因素。亦即是说,它是学习者在学习时对认知过程中所作的有意识的控制。例如让学生思考为何要学习某个主题、想学什么、期望学到什么、过程中是否达到他所预期的目标等等。」


电子学习亦是循道另一个重点发展的项目,善用资讯科技有助提升学生的资讯素养和发展他们的自学能力。该校现存的电子教案已不少,各科按需要继续设计不同的电子教案,以丰富教学资源。除此之外,还推广使用Apps工具,以助老师应用流动学习于教学之中,提升学生的学习趣味和效能。某些科目更尝试使用「翻转课室」的策略来教学,成效不错。


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