香港寄宿家庭分享|7个方法让孩子爱上英语!-爱心家庭成长服务社
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香港寄宿家庭分享|7个方法让孩子爱上英语!

发布时间:2019-11-23 16:13   浏览次数:19

(1) 游玩方式学英语

为所有年龄的孩子制造全英语环境;但对于年纪小的孩子来说,上课时间感觉并不似授课时间,而是让孩子透过游玩、唱游和听故事等活动中对英语的声音慢慢熟习;


(2) 多听英文故事

在听故事的过程中,因为孩子不会看到文字,而只是听见外籍老师讲话的声音和看见简明的图片,所以孩子不会因为文字的形状或写法而分心,而是集中把物件和声音联系起来;


(3) 轻松学音素

老师在介绍故事人物和唱歌的时候均会简明的向孩子强调一个字含有的音素,例如故事主角叫Sh-Sh Shane 和KK-Kate,而这些对音素的知识会透过重复唱诵童谣的过程里不断加强。


(4) 适当鼓励孩子

多使用positive reinforcement(正面加强)和鼓励性的方法加强孩子使用英语的倾向。


(5) 由生活化的英语入手

老师会使用自然、生活化和戏剧化的方式,向孩子演绎简单日常生活情况里会使用的英语(例如“The food is hh-hot!”)和简单英文的语句里含有的音素。


(6)多读多讲增信心
至于年纪比较大的班别(Level 6),虽然外籍老师告诉我课堂的内容集中于阅读和写作,但课程有别于一般学校。由于大多日校所拥有的教育资源所限,采取大班教学,往往采取「只用眼睛看,不用耳朵听,也不用口读出」的扭曲方式教学阅读和写作。相反,在I Can Read小班教学的授课安排下,老师和学生在课堂上均有机会朗读字词和字句,让同学不只懂得写,还会懂得读和讲。


(7) 让写作变生动

老师在课堂上会简明的向学生介绍能让写作变得更为生动的写作手法包括show and tell、hyperbole(夸张法)和onometapoia(拟声法)等;在每次写作前都会就着一个主题探讨有关的词汇,着学生朗读这些词汇,以戏剧性的手法或简明的全英语解释让,他们意会到一个字的意思,然后在写作时段中鼓励学生把相应的字汇运用出来。

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